Logopedzi
mgr Dorota Banaś-Czubacka – nauczyciel mianowany w trakcie awansu na stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego, pedagog specjalny ze specjalnością terapia pedagogiczna i rewalidacja indywidualna, a przede wszystkim neurologopeda. Aktywny członek zarządu Małopolskiego Oddziału Polskiego Związku Logopedów. Podczas diagnozy posługuje się narzędziami takimi jak: Test Rozwoju Językowego-TRJ, Karty Oceny Języka Dziecka-AFA, Karty Oceny Logopedycznej Dziecka-KOLD i Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa. Chętnie korzysta też z obserwacji własnych i doświadczenia zgromadzonego przez kilkanaście lat pracy. Ukończyła liczne szkolenia m.in. z zakresu: metodyki pracy w poszczególnych zaburzeniach mowy, odruchów ustno-twarzowych, funkcji pokarmowych w obrębie okolicy orofacjalnej, masażu logopedycznego, rozwoju mowy dzieci urodzonych przedwcześnie, terapii miofunkcjonalnej. Zajmuje się diagnozowaniem i terapią dzieci m.in. z: opóźnionym rozwojem mowy, alalią/dyslalią, niedokształceniem mowy o typie afazji, oligofazją, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, zespołami wad wrodzonych i wadami wymowy. Najlepiej spełnia się w pracy z małymi dziećmi, do 6 roku życia.
d.banas.czubacka@sppppk.pl
mgr Barbara Michałowska – nauczyciel dyplomowany, pedagog, logopeda. Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie. Ukończyła podyplomowe studia z zakresu Logopedii oraz z zakresu Promocji Zdrowia. Profilaktyki i Terapii Zaburzeń Emocjonalnych. Posiada liczne kursy i szkolenia (m.in. terapii jąkania, terapii dzieci z zaburzeniami lękowymi, pomoc dziecku z mutyzmem wybiórczym, EEG-biofeedback ). Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży z zaburzeniami komunikacji językowej . Ma doświadczenie w pracy z grupami terapeutycznymi dla dzieci. Stworzyła i prowadzi autorską grupę profilaktyczno-terapeutyczną dla dzieci z problemami emocjonalnymi „Kocham siebie- kocham świat”. Jest członkiem Małopolskiego Oddziału PZL.
b.michalowska@sppppk.pl
mgr Anna Nawrot – nauczyciel kontraktowy w trakcie awansu na nauczyciela mianowanego, neurologopeda, filolog polski. Prowadzi diagnozę i terapię dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Uczestniczka wielu szkoleń i konferencji (dotyczących m.in. diagnozy i terapii miofunkcjonalnej, opóźnionego rozwoju mowy, współpracy logopedy z lekarzem stomatologiem i ortodontą oraz zagadnień dotyczących pracy z małym dzieckiem z niedosłuchem przewodzeniowym). Podczas diagnozy posługuje się narzędziami takimi jak:Karty Oceny Języka Dziecka – AFA, Karty Oceny Logopedycznej Dziecka – KOLD, Karty Oceny Słuchu Fonemowego – KOSF. Diagnozę uzupełnia o wywiad oraz obserwacje własne. Zajmuje się diagnozowaniem i terapią dzieci m.in. z opóźnionym rozwojem mowy, alalią/dyslalią, niedokształceniem mowy o typie afazji, oligofazją, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, wadami wymowy. Prowadzi zajęcia grupowe dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy od 2 do 4 roku życia. Najlepiej spełnia się w pracy z małymi dziećmi, do 7 roku życia.
mgr Joanna Murzyniec – Neurologopedka, nauczycielka kontraktowa w trakcie awansu na stopień zawodowy nauczycielki mianowanej. Absolwentka Akademii Ignatianum w Krakowie oraz Akademii Krakowskiej. Ukończyła podyplomowe studia z zakresu Logopedii oraz z zakresu Neurologopedii z elementami tyflologopedii. Członkini Polskiego Związku Logopedów. Na terenie poradni zajmuje się diagnozą i terapią dzieci przedszkolnych i młodzieży z zaburzeniami komunikacji językowej, zaburzeniami połykania i nieprawidłową fazą spoczynkową języka oraz terapią i diagnozą jąkania/giełkotu a także prowadzeniem terapii interakcyjnej rodzic-dziecko dla jąkających się dzieci do lat 7 PALIN PCI. Aktualnie w trakcie Europejskiej Klinicznej Specjalizacji Zaburzeń Płynności Mowy ECSF.
j.murzyniec@sppppk.pl
dr hab. prof. UP Halina Pawłowska-Jaroń, nauczyciel dyplomowany, neurologopeda, specjalista dot. zaburzeń rozwojowych w FASD, chorobach neurologicznych.
h.pawlowska.jaron@sppppk.pl
mgr Barbara Żołynia – kierownik filii w Słomnikach, pedagog specjalny (surdopedagog), logopeda, neurologopeda (tyflologopeda), terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta EEG – Biofeedback, nauczyciel dyplomowany. Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie na kierunku pedagogika specjalna (specjalizacja –rewalidacja głuchych i niedosłyszących). Ukończyła studia podyplomowe z Logopedii oraz Wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka. . Odbyła także liczne kursy dotyczące min.: terapii jąkania, wspomagania zaburzonego rozwoju dzieci, pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, mutyzmu, neuroterapii EEG – Biofeedback. W Poradni zajmuje się diagnozą i terapią zaburzeń rozwoju mowy u dzieci i młodzieży oraz wczesnym wspomaganiem rozwoju. Autorka i realizator programu dla małych dzieci z trudnościami w rozwoju komunikacji „Mała Grupa Terapeutyczna”.
b.zolynia@sppppk.pl
mgr Barbara Marchut – Nauczyciel mianowany, mgr pedagogiki w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka Akademii Pedagogicznej Ignatianum w Krakowie, ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki, dodatkowe kwalifikacje zdobyła na studiach podyplomowych na kierunku logopedia i neurologopedia. Obecnie jest w trakcie studiów podyplomowych pedagogika specjalna- tyflopedagogika. Ukończyła również studia podyplomowe w zakresie nauczania biologii, przyrody, historii oraz wiedzy o społeczeństwie . Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi. Pracuje jako nauczyciel przedmiotowy i logopeda w szkole oraz neurologopeda w PPP w Proszowicach. Prowadzi zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju.
b.marchut@sppppk.pl
mgr Małgorzata Zawadzka – neurologopeda, pedagog specjalny. Zajmuje się wspieraniem rozwoju mowy i języka dzieci w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju, również z wykorzystaniem metod komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Prowadzi diagnozę oraz terapię zaburzeń karmienia i jedzenia.
m.zawadzka@sppppk.pl